郑州大学和贵州大学同属地方高校

2018-09-09 18:51

此次论坛旨在促进中西部高校真正联起手来,建立健全协作机制,发挥特色、互帮互助,促进中西部高校特色重点学科合作建设,提高中西部高校的办学水平。(完)

贵州副省长陈鸣明指出,贵州省下一步将把高等教育作为牵引各级各类教育改革发展的龙头,把提高办学质量作为生命线,把人才培养和引进作为根本任务,把服务经济社会发展作为改革新动力,着力解决制约高等教育发展的一些制约性、机制性问题。

中南大学高文兵教授则强调:中西部地区高等教育系统中的学者,应该做科技创新的勇敢开拓者,科学精神弘扬者,学校发展的排头兵,立德树人的楷模。

“中西部高校的协同创新是发展的突破口,人才的汇聚是高等教育发展的关键”刘炯天院士说。

由于历史及现实等种种原因,贵州省本土高等教育也存在着总体发展水平滞后,高层次人才总量不足的问题。

“理清发展思路,提高等教育教学质量,深化高教改革,协同中西部其他地区高校的创新发展是以贵州省为代表的中西部地区高等教育发展的新出路。”陈鸣明说。

郑州大学和贵州大学同属地方高校,与所在地区经济社会发展关联度非常高;两校都是综合性大学,学科门类齐全;同时两者都是所在地区的龙头高校,在区域高等教育体系中起着示范性作用,并且有着相同的办学定位。同时两者都存在高层次人才短缺,优质高等教育资源匮乏等问题。

郑州大学刘炯天院士以郑州大学为例,分析和总结了郑州大学和贵州大学之间的共性特征和共性问题,力图用这种方式来增强两校间的交流,共商发展大计。

贵州大学校长郑强认为,中西部学校缺乏高水平科研创新平台,难以引进高端人才并留住人才。

中西部地区普通高校数量和在校学生人数均接近全国的三分之二,但国家高水平大学和重点学科数量相对偏少。随着中西部地区经济社会的快速发展,促进了中西部高等教育规模不断扩大,经费投入大幅增加、办学条件日益改善、教育教学改革逐步深化、办学水平稳步提高,为实现高等教育大众化奠定了坚实的基础。